【技術士試験】選択科目Ⅱ-2・落とさないでほしいポイント | 建設の資格なら鈴木Booksカルチャーセンター部 | ブログ

こんにちは。

更新がすっかりおざなりになっていました。

こちらにいろいろと書いておきます。

というのも、選択科目Ⅱ-2はここが抜けているので、みなさま再度踏まえてほしいなあということを書きます。

とはいえ、原文はほぼ去年のコラムからなので、そちらもお読みいただけるとありがたいです。

どこかというと、それは、「関係者との調整方策」です。

調整方策ですが、結構皆様重要なポイントを忘れていますが、分かりますか？

この問題の評価項目である、マネジメント、リーダーシップ、コミニケーションの項目をうまく示していないことです。

ここで、読み手にわかるように書いたほうが良いかと思います。

一例ですが、

「～といったマネジメントを行う。」、「～といったリーダーシップを発揮する。」、「～といったコミュニケーションを取る」

といった文言があると、なおわかりやすいです。

最近は、「～合意形成を図る。」「～について調整する。」

普段ご自身でやられていること（だけどいざ思い浮かべろといわれると、当たり前すぎて思いつかないこと。）を書くと良いでしょう。

もちろんですが、部下の育成と言う文言を入れるのもありです。

私もそうしました。長期でかかる事業であれば、自分の代わりは必要です。

「部下の育成」という文言は、冒頭で示した評価項目に直接関係するわけではないですが、それもマネジメントに含まれます。

1人でできる規模の仕事ではないこともあると思います。時には、複数の関係者が入って意見を調整しながら業務をされていると思います。

この点は、口頭試験でも聞かれますので、今からイメージできてないとこの後が厳しくなります。

同時に、技術士として人材育成は任務であります。（詳細は「技術士倫理要綱」をお読みください。書いてありますよ。）

おそらくですが、大部分の方はここのポイントを抜けています。

きちんと要求されている評価項目を踏まえましょう。

ご自身が主体的、積極的に業務に従事していることを示してください。

なんで、もう1回同じことを言うの？と思う方もいらっしゃると思いますが、声高に言わせてください。

「抜けている人があまりにも多いから」です。

「1.調査・検討すべき事項と内容」、「2．業務手順、留意点と工夫を要する点」まではほぼ完ぺきに書いているのに、「3.関係者との調整方策」になったら、あらら…と思う解答も。

なので、きちんとコンピテンシー要件を発揮していることを示し、読み手（採点者）にもわかるようにするといいのかなと思います。

以上になります。

合格の一助になれば幸いです。